صفحه اصلی   

        کلوپ نسوان   

        کافه مونث   

        مشق هفته   

        روزنامه دیواری   

        کتابهای اینترنتی مدرسه    

        صفحه فیس بوک مدرسه   

        کانال یوتیوپ مدرسه   

        همگرایی جنبش زنان در انتخابات   

        لایحه ضد خانواده   

        کمپین یک میلیون امضا   

        8 مارس    

        22 خرداد    

        مبصر کلاس   

        دردسر جنسیت   

        چالش ماه   

        اخبار   

        English    

  اینترنت مدرسه فمینیستی

 

      مشق هفته....  
 

امروز را از یاد نمی برم: آن زن متولد شد / الهه باقری

14 دی 1391

مدرسه فمینیستی: امروز را از یاد نمی‌برم. روز 10 دی ماه، در چنین روزی بود که صدیقه دولت آبادی، این بانوی فرهیخته‌ به این جهان پای می گذارد و در خلوت و سکوت تنهایی خود و بی آن که بخواهد شناخته شود، تلاشی جانانه را برای احقاق حقوق هم جنسان اش آغاز می کند. ولی زمانه، نام و یاد او و زنانی همچون او را در نهایت، در حافظه‌ی خود ثبت کرده است. اینست حرف من در آغازی دگر بر سرنوشتی از گذشته...

جنسیت زنانه و قضاوت درباره‌ی منزلت زنان، همواره براساس معیارهای مردانه در نظر گرفته شده است. ‏بدین ترتیب است که لوس ایرگاری‏ از چهره‌های برجسته‌ی حقوقی و نظریه پرداز پُست‌ مدرن، نظریه‌ی تقابل ‏کُنش‌گری مردانه و کُنش‌پذیری زنانه را مطرح می‌کند که زیگموند فروید ‏ از آن به عنوان تبدیل شدن زن به «زنی ‏به هنجار» سخن گفته بود؛ همواره مرد دستور می‌دهد و زن می‌پذیرد تا «بهنجار» لقب بگیرد.‏ در طول تاریخ ایران، تعصب‌ها و حساسیت‌هایی وجود داشته که موجب محدود کردن زنان گردیده است. همچنین دامنه‌ی ‏آن تا به امروز نیز كشیده شده و موجب محدودیت زنان در عرصه فعالیت‌های اجتماعی و فرهنگی ‌شده و تنها عرصه‌ی ‏فعالیت آنها، در موارد خاص، نقش موثری بوده كه در سیاست داشته‌اند. گرچه تاریخ نشان می‌دهد که زنان در طول سالیان ‏متمادی، نقش بسزایی را در عرصه‌های مختلف فرهنگی، اجتماعی و... داشته‌اند و نقش آنان در تاریخ معاصر ایران، نقش ‏بی‌بدیل و غیر قابل انكاری است، اما نقش آفرینی و پایداری آنان با دشواری‌های خاصی روبرو شده و همین دشواری‌ها و ‏چالش‌ها زمینه‌ی كاملاً مساعدی را برای كسب كامل حقوق نیمی از افراد جامعه فراهم نیاورده است. شیرزنان بسیاری ‏بودند كه جهت برچیده شدن قدرت مطلقه و استبداد فعالیت می‌كردند و هنوز هم درصفحات تاریخ، از فداكاری و ‏قهرمانی‌هایشان نام و نشانی وجود ندارد و همچنان گمنام مانده‌اند. ‏

دستاوردهای صدیقه دولت آبادی برای زنان

صدیقه‌ی دولت‌آبادی در خانواده‌ای فرهیخته، تحت سرپرستی پدری فهیم و مادری روشن‌فكر پرورش یافت.شالوده‌ی فكری، فرهنگی وی از دوران كودكی شكل گرفت، آنجا كه پدر از او می‌خواهد چون برادرانش به تحصیل بپردازد تا در جامعه‌ی آن روز ایران جایگاهی درخور به دست آورد. وی فراگیری دانش را همراه برادرانش آغاز كرد و اندك اندك راه پیشرفت را پیمود. در جامعه‌ی سنتی آن روز ایران به تحصیلات خود در داخل و خارج از كشور ادامه داد و دستاوردهایش را برای خدمت به كشورش به كار بست. وی عقیده داشت رنجی كه زنان در خانواده همچنین در جامعه‌ی خود متحمل می‌شوند ناشی از عدم آموزش است. بنابراین عقیده، آموزش و تغییرات را از شخص خود همچنین زنان خانواده آغاز كرد، سپس وارد عرصه‌های مختلف اجتماعی شده برای آموزش زنان، قدم‌های اساسی برداشت. نخستین اقدامات وی در جهت تأسیس مدارس برای دختران بود. از اصفهان آن‌ روز تا تهران كه پایتخت محسوب می‌شد با مخالفت‌های شدید اقشار مختلف از جمله روحانیون، سیاسیون و حتی گروهی از زنان مواجه شد اما با وجود تهدیدات، اهانت‌ها و اقدامات جدی برای بستن مدارس از پای ننشست. در راستای آگاهی دادن به زنان، روزنامه‌ی زبان زنان را تأسیس كرد و باز هم با وجود كارشكنی‌های مختلف، به انتشار آن ادامه داد. گرچه در خلال انتشار




    English    فیس بوک     تماس با ما    درباره ما    اخبار    بخش های پیشین سایت    روزنامه دیواری    مبصر کلاس    مشق هفته    لوگوی هفتگی ها    ویدئو - گزارش ها    کافه مونث    کتاب های اینترنتی مدرسه    کلوپ نسوان